学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.65
所属科目:高中语文

阅读下面的文字,完成下面小题。

地球实际上是一个水球,71%的面积被海洋覆盖,但如果把深度也考虑进去,海洋的占比其实更大。那么,为什么对我们这些居住在陆地上的人来说,海洋好像属于另外一个世界呢?

大自然里的一切都处在不断运动中。鸟儿在春天迁徙,飞越海洋,它们投在海面上的倒影就像银色的鱼群。鲑鱼漂洋过海,只为回到童年的小溪里嬉戏,它们借助地球磁场、信息素和水流的特殊味道为自己导航,在路途中也能敏锐地感知温度和压力的微小变化。它们都在记忆的指引下抵达终点。

声音在水中传播得更快更远,尽管我们在海面上完全听不见——海面就像一堵无形的墙,将水上和水下两个世界分隔开来。直到20世纪40年代,研究者们才开始尝试聆听大海的声音,结果他们大为震惊。他们几乎不知道该如何描述那些五花八门的声音。水下有嘎吱嘎吱声,有略咯声,有噼里啪啦声,有嘎嘎声,有鼓点一样的咚咚声,还有嚎叫声、哀鸣声、口哨声,等等。这些声音都来自哪儿?原来,一些鱼的下巴在一张一合,发出吧嗒吧嗒的声音;一些鱼在吐泡泡,发出咕噜咕噜的声音;还有一些鱼的鱼鳔在特定肌群的作用下梆梆作响。鲱鱼能发出非常奇特的声音,瑞典海军就曾追踪过它们,满心以为那是一艘潜艇。

亚里士多德曾猜想,鱼儿间可以相互交谈。事实证明,人类完全忽视了居住在海洋中的生物的交流方式。薄薄的一层海面将我们与海洋世界隔绝开来:海面之下是一个庞大的声波网络,这些声波类型丰富,从独唱到二重唱再到大合唱。同鸟儿们一样,在黎明和黄昏时分,雄性鱼儿也喜欢为雌性歌唱。幼年鳕鱼赖以为食的虾虎鱼,甚至只有在为雌鱼一展歌喉后才能与之交配。

白鲸明快的叫声可以穿透船体,直达人们的双耳,因此它们被称为海上金丝雀。相比之下,座头鲸的歌声要沉闷得多,它们的圣歌能持续数小时,其中还夹杂着一些重复的段落,就像副歌。和鸟类一样,鲸鱼似乎也是通过歌声来进行表达和交流的。那么,人类凭什么认为海里的生物就不能创造美呢?在海底,人们看到一只小河豚用它的鳍在沙子上画出美丽的图案。最后,它还会衔来贝壳,装饰在这幅大沙画上。这一艺术品,会吸引一只雌河豚前来赴约。

驯兽师们常试着教海豚说人话,尽管它们并没有喉咙。不过,在教海豚手语时,它们能看懂约60个代表名词和动词的手势,并在这些手势的帮助下理解约1000个句子——我曾在海豚馆目睹了这一切,事后感到相当压抑。人类是如此自私自利。毕竟,这些把戏怎可与海豚在野外生存时所需的智慧相比?当然了,海豚的交流系统与人类的大不相同,是根据其自身需求量身打造的。因此,我们很难掌握它们的语言。一只海豚每秒能发出700次咔嗒声,并能根据回声传递的信息,构建出100米外物体的形象。凭借这种能力,海豚不仅能够区分不同的材料,例如铜和铝,还能辨别出某物是不是活物,以及如果是活物,那么它是友善的还是有攻击性的。

亚里士多德描述过一群小男孩骑在海豚身上的情景,而我也曾在一次希腊之旅中,亲眼看到它们在我们的船头前欢快地跳跃,就像在为我们拉船。它们与我们嬉戏,并很快摸清了我们的航线,就好像它们早就知道了一样。在海豚的大脑里,是否真的留存着一些与人类有亲缘关系的古老记忆?虽然系谱图在后来发生了某些复杂的分化,但我们的确源于共同的祖先。5000万年前,鲸鱼还是生活在陆地上的两栖动物,那么,为何后来鲸鱼选择回归大海呢?是出于对大海的忠诚,还是说它们预见到了什么?

(摘编自妮娜·波顿《大海的声音》,薛荷仙等译,有删改)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.对于居住在陆地上的人来说,海洋仿佛属于另一个世界,说明我们对海洋生物知之甚少,也包括它们的交流方式。
B.研究者被“大海的声音”大大震惊,是因为那些声音五花八门而且难以描述,突破了人们对海洋世界的原有认知。
C.海洋中的鱼儿同鸟儿们一样,也喜欢用歌唱的方式表达情意,雄性鳕鱼也只有在为雌鱼一展歌喉后才能与之交配。
D.海豚的交流系统与人类差异很大,但它能像人类一样区分不同材料,辨别某种物体是否有生命甚至是否有攻击性。
2.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(     
A.瑞典海军将能发出奇特声音的鲱鱼当作一艘潜艇进行追踪,作者借此证明了“声音在水中传播得更快更远”这一观点。
B.为了说明海里的生物也能创造美,第五段举出小河豚在海底沙子上画出美丽图案,并衔来贝壳对沙画进行装饰这一例子。
C.第六段运用四个数据进行阐述,使读者对海豚的语言能力有了清晰全面地了解,诠释了“大海的声音”这一标题的意义。
D.文中前后两次提到亚里士多德,一方面通过这位伟大先哲的思考和观察使论述更有力,一方面也增强了文章的哲理性。
3.有人说:“人类面对自然和万物时,总是显得既狂妄又无知。”请结合本文谈谈你的理解。
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