学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:诗歌鉴赏
难度系数:0.65
所属科目:高中语文

阅读下面这首古诗,完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古   苏轼

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

南歌子   苏轼

苒苒中秋过,萧萧两鬓华。寓身化世一尘沙。笑看潮来潮去、了生涯。

方士三山路,渔人一叶家。早知身世两聱牙。好伴骑鲸公子、赋雄夸。

【注】①化世:治世,政治清明而有德化的时代。②聱牙:乖忤违背。③骑鲸公子:指李白,俗传李白醉骑鲸鱼,水中捉月。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.《念奴娇·赤壁怀古》开篇“大江东去”出语不凡,境界开阔宏大;《南歌子》开篇妙用叠词,音韵和谐,表现出时令变化和两鬓的状态。
B.《南歌子》“寓身”句中,词人以“尘沙”自喻,感叹个人的渺小,作者在《赤壁赋》“寄蜉蝣于天地、渺沧海之一粟”中也表达了类似的感慨。
C.《南歌子》语言晓畅,下片虽有用典,但也不生涩难懂。词人认为方士求仙,海人泛舟虽清静恬淡,却不及追随李白写下雄奇诗文有滋味。
D.《念奴娇·赤壁怀古》借古抒怀,词人由壮丽的赤壁联想到古代的英雄,词中既有景物描写,又有人物刻画和情感抒发,真正做到了情、景、事的交织。
2.这两首词抒发的情感有哪些相似之处?请结合全词简要分析。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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