学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.40
所属科目:高中语文
阅读下面的文言文,完成下面小题。

郭生,邑之东山人。少嗜读,但山村无所就正。年二十余,字画多讹。先是,家中患狐,服食器用,辄多亡失,深患苦之。一夜读,卷置案头,狐涂鸦甚,狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之,仅得六七十首,心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇,待质名流。晨起,见翻摊案上,墨汁浓泚殆尽,恨甚。

会王生者,以故至山,素与郭善,登门造访。见污本,问之。郭具言所苦,且出残课示王。王谛玩之,其所涂留,似有春秋。又复视涴卷,类冗杂可删。讶曰:“狐似有意。不惟勿患,当即以为师。”过数月,回视旧作,顿觉所涂良确。于是改作两题,置案上,以观其异。比晓,又涂之。积年余,不复涂,但以浓墨洒作巨点,淋漓满纸。郭异之,持以白王。王阅之曰:“狐真尔师也,佳幅可矣。”是岁,果入邑庠。郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。每市房书名稿,不自选择,但决于狐。由是两试俱列前茅,入闱中副车。

时叶公文章,风雅绝丽,家传而户诵之。郭有抄本,爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上,污荫几无余字,又拟题构作,自觉快意,悉浪涂之。于是渐不信狐。无何,叶公以正文体被收,又稍稍服其先见。然每作一文,经营惨淡,辄被涂污。自以屡拔前茅,心气颇高,以是益疑狐妄,乃录向之洒点烦多者试之,狐又尽泚之。乃笑曰:“是真妄矣!何前是而今非也?”遂不为狐设馔,取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然,启视则卷面涂四画,粗于指,第一章画五,二章亦画五,后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等,两次五等,始知其兆已寓意于画也。

异史氏曰:满招损,谦受益,天道也。名小立,遂自以为是。执叶公之余习狃而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫。

(选自《聊斋志异·郭生》,有改动)

【注】①涴:弄脏。②房书名稿:进士考试的优秀闲墨。③狃:因袭。

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
执叶公之余A习B狃而不变C势不至大败涂地D不止也E满之为害F如是夫。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“春秋”,这里指的是“春秋笔法”。《春秋》这本书叙事简括,但字里行间“寓褒贬,别美恶”,世称“春秋笔法”。
B.“售”,文中指出售,卖,与《促织》中“成名操童子业,久不售”意思不相同。
C.“经营”,文中指筹划构思,与《阿房宫赋》中“韩魏之经营”意思不同。
D.“前茅”,原指行军时的先头部队。古代行军时,前哨以茅为旌,遇敌情或变故,则举茅以示警告。后称考试成绩优秀,榜示名次在前为“名列前茅”。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.郭生家中经常闹狐患,丢失了许多东西,不少习作也被弄得污浊不堪,难以阅读,郭生心里十分愤恨,却又不知该怎么办。
B.老友王生前来拜访,郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意,而且还可以当郭生的老师。
C.叶公名气很大,郭生珍藏了他的文章抄本,但狐狸却在抄本上泼墨,郭生渐渐不相信狐狸。
D.郭生屡拔前茅之后,狐狸还是涂抹他的文章。郭生越发不相信狐狸,就不再为狐狸上香祈祷,并将所写文章锁在箱子里。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。
(2)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
5.简要概括郭生对狐狸涂改自己文章这件事的态度前后变化。
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