学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:填空题
难度系数:0.40
所属科目:高中信息技术
小王编写了一个依据成绩计算名次的VB程序,成绩为0到100之间的整数。算法的基本思想:先统计每个分数的个数,然后按照分数从高到低依次计算每个有效分数(该分数的个数不为0)对应的名次,分数相同时名次并列。最高分为第1名,该分数的名次与个数之和为下一个有效分数的名次,以此类推。程序用数组A存放每个分数对应的个数,数组B存放每个分数对应的名次。例如,下表中最高分100有2个,并列第1名,则分数96的名次为分数100的名次加上分数100的个数,即第3名。
分数
100
99
98
97
96
95
94

0
个数(A数组)
2
0
0
0
1
0
3

0
名次(B数组)
1
 
[来源:]
 
3
 
4

 
程序运行时,学生数据显示在列表框List1中,单击“计算”按钮Command1,计算结果显示在列表框List2中,程序运行界面如图所示。

实现上述功能的VB程序如下,请回答下列问题:
(1)如表所示,若分数93的个数为2,则该分数对应的名次为_____________。
(2)请在划线处填入合适的代码。
Dim sName(1 To 50) As String      '存放学生姓名
Dim sScore(1 To 50) As Integer    '存放学生分数
Dim recCount As Integer           '存放学生人数
Private Sub Form_Load()
'本过程从数据库中读取学生数据,存储在相应的变量中,并在List1中显示
'代码略
End Sub
'整数转换成长度固定的字符串
Function ads(x As Integer, n As Integer) As String
Dim sx As String, nx As Integer, i As Integer
sx =" Str(x):" nx = Len(sx)
For i =" 1" To n - nx
sx = " " + sx
Next i
     ①    
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim A(0 To 100) As Integer    '存放每个分数的个数
Dim B(0 To 100) As Integer    '存放每个分数的名次
Dim mc As Integer, score As Integer, i As Integer
For i =" 0" To 100
A(i) = 0
Next i
For i =" 1" To recCount '计算每个分数的个数
     ②    
Next i
mc = 1
For i =" 100" To 0 Step -1  '计算每个分数的名次
If A(i) <> 0 Then
B(i) = mc
     ③    
End If
Next i
List2.Clear
List2.AddItem " 姓名  分数  名次 "
List2.AddItem " ---------------- "
For i =" 1" To recCount
score = sScore(i)
mc = B(sScore(i))
List2.AddItem sName(i) + ads(score, 5) + "第" + ads(mc, 3) + "名"
Next i
End Sub
编辑解析赚收入
收藏
|
有奖纠错

同类型试题

优质答疑

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19
我要答疑
编写解析
解析:

奖学金将在审核通过后自动发放到帐

提交
我要答疑
我要答疑:
提交