学进去

小明给学校设计了一种木制讲台桌，桌面上可嵌入触控式电脑，如图 a 所示。当不用电脑时，可将其转动放倒成图 b 模式，这样不会遮挡前排同学，也能当桌板用。学校按小明的设计定制了一批讲台，使用一段时间后，小明经过调查了解到老师在使用中遇到一些问题：如使用电脑要先转动，当桌板了又要放倒，比较麻烦；电脑角度不可调，没法满足不同老师的需求；手动调整不太方便等等。

请你帮助小明根据老师提出的需求进行机械部分的改进设计。已知可嵌入电脑的翻转面板尺寸结构如图 d 所示，其底部两侧有一对Ф20 的转动轴，讲台内部空间足够。设计要求如下：

图 d

①通过电机驱动，可实现电脑位置从图 a 直接至图 c 的变化；
②可实现触控式电脑水平到立起的不同角度的调节；
③翻转面板在不同角度下具有一定的强度和稳定性；
④材料自选，可适当对讲台进行改造。
请完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是__________（在“A.收集和分析信息；B.观察日常生活；C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；设计该装置时，以下需要考虑的是_________（在“A. 触控式电脑的尺寸；B.教师的身高；C.讲台的材质；C.电机的寿命”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）小明构思好设计方案后，利用软件设计了 3D 联动仿真模型，进行联动可行性测试。小明采用的方法属于 __________（在“A.模拟试法；B.虚拟试验法；C.移植试验法”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3）画出该装置机械部分的设计草图（电机、电脑可用方框表示），必要时用文字说明_____；
（4）在设计草图上标注主要尺寸_____。