学进去

小明发现教室中的粉笔盒和黑板擦乱放使得讲台又脏又乱，用时又经常找不到。因此，小明同学想用自己刚学的通用技术知识解决这个问题。放置粉笔盒和黑板擦的小木盒与黑板如图所示。小明想设计一个连接件把小木盒安装到黑板右侧方框所示的位置。请你帮助小明设计该连接件，设计要求如下：

①连接件能可靠地把小木盒安装到墙壁上；
②使用时小木盒能保持水平，不使用时能向上翻转且不会翻下来；
③ 主要材料采用2mm厚的钢板，辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是 _____ （在“A.收集和分析信息；B.观察日常生活；C.技术研究与技术试验”中选出合理的选项填入“ ”处)；
（2）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；_____
（3）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；     
（4）下列不属于该设计的限制因素的是 __ （在“A.小木盒的尺寸；B.小明的加工能力；C.通用技术实践室的工具设备；D.小木盒的颜色” 中选出合理的选项填入“ ”处)；
（5）小明准备在安装后进行以下技术试验，其中不合理的是 __ （在“A.稍用力拉一下连接件，观察连接件与墙壁的连接是否牢固；B.让小木盒处于水平时，放入5kg左右的金属块，观察连接件是否会变形；C.把小木盒向上翻转，观察小木盒是否会翻下来”中选出合理的选项填入“ ”处)；