学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:填空题
难度系数:0.40
所属科目:高中通用技术
小明在使用钉钉直播时觉得一直拿着手机太麻烦,于是他想用家里一些的零件,通过在通用技术科上学习的东西来设计一款装置能够自动调整手机位置。下面是他在家中找到的零件及工具:
①如右图所示底部支架
②一些2mm厚的大钢板
③通用技术常用的加工工具
④2个元宝螺母和2个自攻螺钉

A                                       B
现在欲设计一个连接件能够将手机与支架连接并实现在一个固定位置实现在竖直平面里做360°的旋转,设计要求如下:
①手机及支架的尺寸标注已给出
②只能采用上述零件及工具
③不能使用电机等电子装置控制
④可进行打孔操作
(1)小明发现问题的途径是__________
A.观察日常生活      B.技术研究和实验     C.收集和分析信息
(2)画出连接件的草图,必要时可增加文字说明;_________
(3)在设计时标注主要尺寸。
(4)连接件设计完成后,下列操作不需要进行的是_________
A.旋转手机,观察使用是否方便
B.多次拆装,观察连接件与底座的连接情况
C.在倾角为60°的桌面上放置装置,观察是否会滑动
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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