学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:
难度系数:0.40
所属科目:高中通用技术
小白发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒,于是他构思了如图乙所示的杯托,可以夹持在课桌(图甲所示)面板的边沿。他分析该方案,发现了以下问题:

①仅依靠U形槽夹持,杯托容易脱落;
②杯子放在杯托的凹陷处,还是容易被碰倒;
③杯托占用过多通道空间。
请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托,要求杯子取放方便,并解决上述问题。完成下列各题。
(1)在设计之前需要收集相应的信息,下列信息中:
①桌子高度;
②面板的厚度;
③面板外伸部分的尺寸;
④桌面的大小;
⑤杯子的形状与尺寸;
⑥杯子的材料。
你认为需要收集的是                   。(在有“”处填上相应的字母)
A.①②③B.④⑤⑥
C.③④⑤D.②③⑤
(2)用草图表达你的设计方案,必要时用文字说明。
(3)制作完成后需要对杯托进行技术试验,这些试验包括:
①夹持是否方便的试验;
②杯子取放是否方便的试验;
③与桌子的连接是否牢固的试验;
④杯子放在杯托上是否稳定的试验;
⑤杯托受撞击后是否损坏的试验等。
其中属于强度试验的是                试验等(在有“”处填上相应的序号)。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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