学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:材料分析题
难度系数:0.15
所属科目:高中历史
(18分)为加强中央集权,实现和巩固国家统一,不同时期、不同民族各有创新。阅读材料,回答问题。
材料一

材料二
太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.
—— (唐)赵嘏
进士科得之艰难,其有老死于文场者,亦无所恨,故诗云。
—— (唐)李肇《国史补》
材料三(1787年)宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。……各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权……
——高中历史《必修1》
材料四  1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,表示国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度自治权。
(1)据材料一的图6、图7及所学知识比较中国元朝和罗马帝国管理庞大帝国的方式,并说明各自的影响。(8分)
(2)材料二体现了唐朝的什么制度?你如何认识其在加强中央集权方面的作用? (3分)
(3)材料三体现了美国1787年宪法怎样的特点?产生的作用如何?(4分)
(4)结合材料四和所学知识回答,此后为实现国家统一邓小平理论有何创新?写出其成功实践。(3分)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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