学进去

硫及其化合物的“价-类”二维图体现了化学变化之美。
完成下列填空：

(1)不同价态的硫元素可以相互转化，请写出符合以下要求的方程式：       
①反应前后存在3种价态的硫元素，写出反应的化学方程式___________。
②反应前后存在4种价态的硫元素，写出反应的化学方程式__________。
(2)结合二维图所示，在一定条件下存在以下转化：ZM，H₂SN，M是下列物质中的_____________。
A． Na₂SO₄                    B．CuSO₄                                 C．FeSO₄ D．K₂SO₄
写出H₂S生成N的离子方程式为_____________；相应的Q可以是_____________(写出2类物质)。
(3)小附同学利用下列装置测定空气中SO₂的含量。

通空气样品的导管末端是带许多小孔的玻璃球泡，其主要作用是_____________，该装置中发生的离子方程式为：_________________________________。若空气流速为a m³·min^-1，当观察到装置内_________时，结束计时，测定耗时t min。假定空气中的SO₂可被溶液充分吸收，该空气样品中SO₂的含量是_____mg·m^-3。
(4)小附同学发现随着SO₂持续通入，装置内溶液逐渐变浑浊。查阅资料后得知，在催化剂的作用下，SO₂在水中会发生歧化反应。于是又设计以下实验进行探究。
【实验装置】

【实验现象】一段时间后， A、C中无明显现象，D中比B中的溶液先变浑浊。
【实验结论】在水中，SO₂歧化的离子方程式为_____________。该反应中的催化剂是_____________。
A． H⁺ B． I^- C． K⁺、H⁺ D． K⁺、I^-