学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.85
所属科目:初中语文
文学作品阅读课,老师以“感受乡村文化”为专题节选了一篇文章作为阅读材料,请完成下面小题。

那条路还在   刘厦

①再次走上这条路是多年以后。我已经不记得最后一次走上这条路是什么时候了。

②路还是老样子,落日却落下去了一小截,近二十年的时光也随之消失了。

③那个时候,我们所有的时光都是用来玩的。在多少个夏日的早晨,我们边玩边走。清凉的风饱含水分,一阵阵吹拂着路旁摇晃着树叶的杨树和湿漉漉的小花,也吹拂着我的辫花和裙子。在这样的风中,弟弟推着我,母亲推着姐姐。我们总是一阵阵加快脚步,仿佛再跑几步,再张开双臂转个圈,就飞起来了。那时,我没有了烦恼。

或在秋日的傍晚,金色的夕阳下,会飞来许多蜻蜓,它们透明的翅膀都带着光芒。它们飞得很低,一点也不怕人,我们不会去抓它们,只看着它们飞。我们也总是喊叫:“那边的花多!”“远处的那片更好看呢!”“这条小沟我能跳过去你们信不信……”

⑤每当走到这里我都是兴奋的,仿佛前面有好多好事在等着我。而现在有个人和我打招呼,让我又想起了我现在是谁。突然我发现了自己的陌生,我像一个外来者,我怎么会穿这样的衣服,面带这样的神情?唯一能证明我和以前那个我有关系的,是我的轮椅和推着我的母亲。

⑥路边的那片葡萄地依旧看似安静,顺着树干看去,一个人在锄草,她离我是那么近。我揉了揉眼睛,再一次向那看去,依然是那个人,二十年了,她没有变老,还穿着那样的衣服,还是满脸笑意,直起腰来和我说话。我开始怀疑,时间并不能带走什么,只是让一些东西换了换位置,让一些东西远了,让一些东西分开了。

⑦趁着落日的余光还在,我想去寻找那一棵树,寻找我在那树上刻下的我的名字。那是一棵非常高的杨树,就在那拐弯之前。它变大了,每一笔画也变得粗壮,我的名字看上去更像是许多重叠的疤,和这树长成了一体。当初我只是想留下一些记忆,让它和树一起长大;而现在我发现,一些美好的往事,长着长着就长成了疼痛而刻骨的疤痕。

⑧天暗了下来,我还在继续走。这条路原来很短,走不了多大会儿就到头了。我走进那个熟悉的村庄。这个村庄依然好热闹,卖菜的、卖熟食的也都还在。他们聚在街边,挂起了电灯,散发着烤鸭、炸香肠的味道,吸引来好多购买幸福的人。其实幸福是可以购买的,它就存在于这些商品中,让人们直接拿在手中,就像二十年前在这里买棒棒糖的我感觉到买的不只是棒棒糖一样。

⑨我回头望去,那条路还在那里,还会有像我一样的孩子在那里玩。而我,只是一个过客,手里也没有棒棒糖。

⑩这条路永远收藏着我的那些往事,我相信,它会记住每一个来到这里的人。

⑪我走了,把一条路留在了那儿。

1.简要分析第④段画横线句子的表达效果。
2.文章第⑩段“这条路永远收藏着我的那些往事”中的“那些往事”指哪些事情?请简要概括。
3.请说说你对第⑦段画线句的理解。
4.有读者认为将题目改为“那条路竟然还在”更好一些,说说你的看法。
5.第⑪段中说“把一条路留在了那儿”,他留在那里的除了“路”,还会有什么呢?
编辑解析赚收入
收藏
|
有奖纠错

同类型试题

优质答疑

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19
我要答疑
编写解析
解析:

奖学金将在审核通过后自动发放到帐

提交
我要答疑
我要答疑:
提交