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(1)【探究材料】阅读下面两则材料，认识“自强不息”的精神实质，写出你的探究结果。
材料一
林则徐在鸦片战争后被流放到新疆伊犁。本是功臣，却被流放；为国事而忧心，却壮志难酬；年老抱病，却谪戍边疆。但是，他没有自暴自弃，而是将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，支持修建了不少工程，惠及一方。
材料二
柳州有一种风俗，用子女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主没收。柳宗元被贬柳州后，便改掉这项风俗，并植树、打井、兴办教育，改善民生。
探究结果：_________________________________________________________
(2)【寻找人物】中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请举出古代和现代各一人物并说说他们的故事。
(3)【活动设计】班级将围绕主题举行系列活动，已设计出活动一和活动二，请你再设计两个活动。
活动一：搜集“君子自强不息”名诗句比赛 活动二：开展“初三当自强”演讲比赛
活动三：
同类型试题
y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
