学进去

班级开展“文化自信”主题学习活动，同学们积极参与。
1．阅读下面的语段，完成相关任务。

①文化自信来自我们倍受赞yù（     ）的中华文明。中华文明在数千年历史传承中，始终保持着文明记录的______性，形成多元一体、团结集中的统一性。各民族文化经过长期交往、交流，相得益彰，已经______。中华文明走的是一条不同于其他国家和民族的文明发展道路。

②当然，这并不是说不同类型文化之间不需要进行交流。事实上，从古到今，不同类型的文化一直在进行交流。古圣先贤箴（     ）言说：“己善，亦乐人之善也；己能，亦乐人之能也。”“各美其美，美之人美，美美与共，天下大同。”这体现的是一种互相欣赏、共存共荣的胸怀。国家和民族的文明不同，______。

③独学而无友，则孤陋而寡闻。在漫长的历史进程中，中华文明以开阔博大的胸襟（     ）包容天下、博采众长、______我们坚定文化主体性，以宽广的胸怀，jí（     ）取不同国家、民族创造的优秀文明成果，更加自信地建设中华民族现代文明。

（编选自《人民日报》2023年9月11日）

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
(     )(     )(     )(     )
（2）下列选项中对“相得益彰”中“彰”字的解释正确的一项是(     )
A.表扬B宣示C.显著D.表露
（3）依次填入语段①③中的横线处的词语，最恰当的一项是(     )
A.持续   融为一体   兼收并蓄     B.连续   浑然一体   兼容并包
C.持续   浑然一体   兼容并包     D.连续   融为一体   兼收并蓄
（4）语段②中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是(     )
①也都有自己的特色、长处、优点
②都扎根于本国本民族的土壤之中
③因此要坚持相互交流、相互学习、相互借鉴
④不能相互隔膜、相互排斥、相互取代
⑤只有这样，世界文明百花园才能万紫千红、生机盎然
A.③④①②⑤       B.①②④⑤③       C.②①④⑤③       D.②①③④⑤
2．请结合你的阅读积累，列举一部记录中国历史的史书，并作简要介绍。
3．班级将对本次主题活动进行公益宣传，请你结合语段撰写公益广告词。
4．有同学认为：名著是文化的最好载体，阅读经典名著能增进文化自信。请你选择下列名著中的一本，结合你的阅读体验，为这位同学的看法找出一个依据。
《艾青诗选》《红星照耀中国》《水浒传》《经典常谈》