学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下文,完成下面小题。

秒先生

①谁也不知道时间家族是什么时候诞生的,他们无声无息地穿梭在每一个早晨、黄昏、夜晚。

②在时间家族中,秒先生最不引人注目,他转瞬即逝,人们常常忽略他的存在。没办法。他实在太小了。不过田径比赛时,人们分秒必争,就会发现的重要。因此,秒先生经常跑到赛场上去,在那里感受人们的掌声和欢呼声。他还经常跑到红绿灯上。他喜欢人们仰望他,一秒一秒等着他的样子。不过,绿灯亮后,人们又匆匆奔赴下一站,再也不会记起他。

③如何才能引起人们的重视呢? 秒先生跑到了城楼的高塔上。当新年的钟声敲响时,秒先生终于又被人们注意到了。人们虔诚地聆听秒先生的脚步声,并一起大声数出最后的秒数:“10987……来迎接新的一年,但当新的一年到来,人们又不再关注秒先生了。

④秒先生无论如何努力,人们都很少在意他,更不会为一秒的流逝感到不安。一个男孩从秒先生身边跑过,朝他嚷道:你太小啦,谁也不会在意你!

秒先生很难过,警告他说:可是;你的一生大概是由25亿秒组成的!男孩嘻嘻哈哈地跑开了,回头朝他做了一个鬼脸。[甲]

⑥秒先生叹了一口气,既然大家都不在乎他,那就干脆到无人的地方去吧。他离开了喧嚣的城市,来到一个山洞。白色的钟乳石一根根倒挂,石壁上的水一滴滴落下。他静静地看着那些水珠——它们从诞生到降落正好是一秒钟的时间。他从一滴水珠跑向另一滴水珠,每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待着,迎接一滴一滴水珠,又送走一滴一滴水珠。

⑦有一天,秒先生惊讶地发现,石壁上长出了一根新的钟乳石,而地上的一块石头被水珠击穿了。啊,这一秒一秒,可以水滴成石,也可以水滴石穿啊。

⑧秒先生无限感慨,走出了石洞。阳光重新照在他身上,他感受到了温暖,也感受到自己隐藏的力量。他不再刻意追求人们的关注,也不再刻意展示自己,而是静静地前行。

⑨那个曾经跑过秒先生身边、无视秒先生存在的男孩,已经变成了一个老翁。他经历了人生的苦乐,匆匆走过了一生。现在,他躺在病床上,留给他的时间不多了。他拉住了秒先生的手,悲伤地说:原来你一直在这里,我却忽视了你。 你说得没错,人生是以秒计算的而我却用了‘年’。我忽略了太多细节和过程,浪费了太多时间,我的人生过得太快太草率了啊!请再多给我一些‘秒’吧![乙]

⑩秒先生很难过,但他无法为任何人停留,他继续滴嗒着,声音那么细。他想起了他守护过的那些小水珠,一滴一滴,每一滴都是一生,那么明亮。

(作者:龙向梅)

1.填写下面鱼骨图,梳理童话中秒先生的做法及结果。

2.对比是童话作品常用的写法。请结合文中甲乙两处画线句,说说本文对比的表达效果。
3.文章塑造了“秒先生”这一形象。你觉得“先生”有什么含义? 作者要借《秒先生》这篇童话告诉我们些什么?
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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