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文言文阅读
【甲】

诸葛亮《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】

孙枝蔚^①《示儿燕》

初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁^②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑^③效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑^④，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。

【注释】①孙枝蔚：清初诗人。②高阁：束之高阁，不去阅读。③遑：闲暇，空闲。④旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。
1．（释义·懂文）根据文意，选出【甲】【乙】两文标题中“诫”“示”最恰当的义项。
（1）诫(      )
A告诫             B．警告             C．警戒             D．戒备
（2）示(      )
A.上天对人类显示吉凶祸福             B．给人看             C．表示             D．教导
2．（释句·析文）用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）吾贫人未遑效此也。
3．（释词·辨析）下列加点词语的用法相同的一项是（     ）

A．书             诫子书               惜书之甚

B．然             公欣然曰             然贫家止有此器

C．知             儿当知之               知之者不如好之者

D．为             可以为师矣            盖惜书是有力之家藏书者所为

4．（圈点·品味）参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。
【示例】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
“须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。
赏析：初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。
5．（摘录·明理）下面是从两则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。（填序号）
①静以修身，俭以养德                                     ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远
③淫慢则不能励精，险躁则不能治性                 ④便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本
读书须注重方法，务实求知，我们可以按照古人说的“_____________”去做；当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“_____________”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“_____________”。