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【材料一】
江苏省扬州市张明同学，在放学骑车回家路上，不慎撞坏一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条。上面写道：
“尊敬的苏XX（车牌号）车主：我是XX附中的一名学生。在今天中午放学途中，不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我无法及时赔偿。联系方式：XXX。对不起！”
车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿。他在自己的微博中写道：“我们的下一代若都如此，社会必有希望！”
这件事经过网络传播，引起网络热议。这位同学也被称赞为“诚信少年”。
(1)如果你作为校园小记者，去采访【材料一】中这位同学，请你设计一个采访问题。
【材料二】
(2)下边是一副倡导诚信的对联，被打乱了，请把这副对联复原。
皆铸 风采 人人 人格 事事 尽展 基石 诚信
上联：人人
下联：事事
(3)在我们学习过程中，存在着抄袭作业、考试作弊等现象，这是否算得上失信行为？请围绕诚信话题，发表议论，写出观点、理由、结论。（至少使用一个与诚信有关的成语或一条关于诚信的名言、警句，题目上出现过的除外。）
同类型试题
y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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