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本报讯 校文学社将于11月1日～3日开展“颂美”系列活动。本次活动分为“读传记·颂钻研之美”、“读新闻·颂拼搏之美”、“读诗文·颂探索之美”三大主题，以学习体会，小报等形式总结学习成果。校文学社将组织评比，设一、二、三等奖若干，并颁发证书和纪念品。活动策划张老师认为参与活动的过程是一种无声的教 ，让同学们在活动中铭记历史，缅怀先烈，汲取力量。
小语：小文，我写了消息的初稿，就是标题想不好，帮我想想吧。
小文：我觉得可以通过
小语：哦！对，那标题可以是（1）“
小文：我觉得行！正文里画线的句子有一处标点使用错误，可以这样修改：（2）
小语：你可真细心。打“”的字是“
小文：我觉得可以通过比较偏旁的含义并联系语境来记忆：（3）
小语：那我明白了，比如“芳草萋萋鹦鹉洲”的“萋”和“凄”也可以这样区分：（4）
小文：明白了！为了扩大宣传，我准备在校广播站朗读这则消息，但是参与的“与”读音我不确定。
小语：这个字读（5）“
小文：谢谢你！
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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