学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.40
所属科目:初中语文

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸共至战,歌以咏志。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

诫侄书

马援

接兄子严、敦,并喜讥议,而通轻侠客。援前在交趾,还书诫之曰:吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名耳可得闻口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也。宁死 不愿闻子孙有此行也!汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡,申父母之诫,欲使汝曹不忘之耳!

(节选自《该兄子严、敦书》,题目为编者所加)


【注]①兄子严、敦:指马援哥哥的儿子马严、马敦。②通轻侠客:交往轻佻任侠之人。③交趾:汉郡,在今越南北部。④汝曹:你们。⑤施衿(jīn)结缡(lí):父母送女儿出嫁,给她结好带子,戴好佩巾
1.下而对加点词的词义解释不正确的一项是(     
A.东碣石(到达)B.淫则不能励精(缓慢)
C.无以广才(增长)D.险躁则不能性(修养)
2.指出下而加点词的用法不相同的一项(     
A.君子B.而两狼并驱如故
C.得一人使D.又有忧彼所忧者
3.下面对《观沧海》赏析有误的一项是(     
A.从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首写景抒情诗。
B.开头继承《诗经》写法直陈登临事,显得质朴,一个“观”字统领全篇。
C.中间六句以动静交替描写海水和山岛,显示了大海的辽闲和宏伟的气象。
D.紧承四句以大海吞吐日月星辰抒发自己吞并四方、一统天下的远大抱负。
4.下面对《诚子书》分析有误的一项是(     
A.诸葛亮于北伐途中给年仅八岁的儿子写信,可谓铁骨柔肠、舐狭情深。
B.全文虽仅八十六字,却语短情长,道理深邃,至今读来仍然发人深省。
C.“静以修身”强调外部环境的营造,“俭以养德”强调内在品德的培养。
D.全文从立志、学习和惜时三个方面,告诫儿子成才要具备的重要条件。
5.下面对《诫侄书(节选)》理解有误的一项是(     
A.马援于交趾万里传书,教育子侄,殷切之情,肃严之意,流于言表。
B.马援在这封书信中重点针对两侄好评人短长、论说是非进行劝诫。
C.马援着意以自己的生活经验和晚辈平等沟通,态度明确,感情浓烈。
D.节末提到两侄的父母当初的教诲,意在动之以情,以使之接受规劝。
6.请用三个“/”给文中画线部分渐句。
闻 人 过 失 如 闻 父 母 之 名 耳 可 得 闻 口 不 可 得 言 也。
7.用现代汉语翻译下而的句子。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
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