学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.40
所属科目:初中语文
阅读下面的文言文,完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.下列各组句子中,加点词语意思或用法相同的一项是(     
A.行六七里                                   ②天与云与与水
B.①泉香酒洌                                   ②余强饮三大白
C.①而不知太守之其乐也                  ②然则何时而
D.①游人而禽鸟乐也                         国怀乡
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
3.以下对选文的理解与分析不当的一项是(     
A.文章第1段写景的顺序是由远而近。写“醉翁亭”周围环境的优美,引出“醉翁亭”,为下文写太守与民同乐作铺垫。
B.文章第234段开头都有领起词语,引出下文,从“若夫”到“至于”再到“已而”,展开了从景物到游乐再到归来的一幅幅画卷。
C.文章中太守的“醉”和“乐”在本质上是统一的,“乐”是表象,“醉”是实质,“乐”始终贯穿全文,是全文的线索。
D.本文骈散结合,句式整齐而富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
4.作者欧阳修评价朱公为“恺悌君子”,后人也赞许欧阳修是“恺悌君子”。结合选文与链接材料,简述你对“恺悌君子”的理解。
【链接材料】

峡州至喜亭记

朱公尝作至喜亭于江津,以为舟者之停留也,以慰往来劳苦。当是时也,朱公所在为下州,俸禄微薄,而僻且远,虽有善政,不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之,其心又喜人之去忧患而就乐易,《诗》所谓“恺悌君子”者矣。


【注释】①朱公:朱庆基,当时被贬官为峡州知州。②就:接近、靠近。③乐易:乐,快乐。易,容易,这里指平顺。
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