学进去

“千古风流人物——苏轼主题书画特展”在故宫博物院文华殿展出。为了让同学们走近苏轼，了解苏轼，学校举办了“在故宫遇见苏东坡”观展活动。
1．请阅读同学参观时拟写的新闻草稿，完成下列任务。

2020年9月13日，我校师生走进故宫，参观了“千古风流人物——苏轼主题书画特展”。

本次展览共分为“胜事传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是清欢”四个单元。老师对每个单元进行了讲解。

听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法皆精：其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其文汪洋恣肆，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；其书法 ① ，开创“尚意”书风，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，作品《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”；其绘画反对程式束缚，重视神似，为后世“文人画”的发展奠定了坚实的基础。

参观过程中，有同学用手在空中临写着或遒劲或秀媚的字体，有同学惟妙惟肖地模仿着西园雅集中名贤大儒们的动作和神态，有同学 ② 地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本……

虽然观众 （mó）肩接踵，络绎不绝，但大家的内心是那样沉静。

（1）加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是(       )
A.遒劲（jìng）   惟妙惟肖（xiāo）   磨肩接踵
B.遒劲（jìn）     惟妙惟肖（xiāo）   磨肩接踵
C.遒劲（jìng）   惟妙惟肖（xiào）   摩肩接踵
D.遒劲（jìn）     惟妙惟肖（xiào）   摩肩接踵
（2）文中画横线处填入词语最恰当的一项是(       )
A.①巧妙绝伦     ②屏息敛声                          B.①自出心裁     ②诚惶诚恐
C.①巧妙绝伦     ②诚惶诚恐                          D.①自出心裁     ②屏息敛声
（3）为这则新闻稿拟标题，恰当的一项是(       )
A.千古风流人物——苏轼主题书画特展            B.我校师生参观“千古风流人物”特展
C.“千古风流人物”特展分为四个单元             D.我校同学们观展认真投入，收获颇丰
（4）冒号常用在总起句后，以引起下文的分说。第三段冒号前的画线句作为这段的总起句表达欠妥，请根据文意作出修改。
修改：______
（5）在这则新闻稿的结尾，打算引用承天寺内的一副对联来表达观展感受，仓促间只找到了上联，请从下列选项中选出下联(       )
上联：人于静处曾开悟            下联：                
A.此心安处是吾乡                     B.事经思量都是错
C.心若安时便得闲                     D.萧然自有林下风
2．有同学给两幅书法作品和解说词分别拍照后，分不清【甲】【乙】两幅作品哪一幅是苏轼本人的作品，依据解说词，你认为_____是苏东坡墨迹。
解说词1：苏轼的这幅行书作品，笔丰墨满，用笔浑厚遒劲，结体长短交错，纵横抑挫，富有动感。行文充满感情色彩。
解说词2：米芾这幅作品行草相间，起之以行书，继之以草书。行书迅猛而带涩势；草书笔意如游丝，又如粉蝶戏花、蜻蜓拂水。

3．观展中，在文华殿内你遇到一位阿姨，问你去午门怎么走。请参照下图，为她指路。