学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.65
所属科目:初中语文
阅读下面的文言文,完成问题。
(甲)

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(《曹刿论战》)

(乙)

晏子为齐相,出,其御之妻从门间窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。

(《史记•管晏列传》)

(注释)①御:车夫。②驷马:四匹马拉的马车。③志念:气度。④自下:谦虚而甘居人下。⑤抑损:小心谨慎。
(1)下列句子中加点词语意思相同的一项是(  )
【选项A】又何焉   从门窥其夫
【选项B】逐之   夫问其
【选项C】曹刿见   其妻
【选项D】公将鼓   晏子怪而问
(2)对(乙)文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
【选项A】晏子长/不满六尺/身相齐国名显诸侯
【选项B】晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯
【选项C】晏子长不满/六尺身/相齐国名显诸侯
【选项D】晏子长不/满六尺/身相齐国名显诸侯
(3)下列对(甲)(乙)两文的理解和分析,不正确的一项是(  )
【选项A】两文都塑造了鲜明的人物形象。(甲)文中的曹刿谋虑深远周密、军事才能高超;(乙)文中的晏子平易谦逊、为国荐贤。
【选项B】两文刻画人物的主要方法相同。(甲)(乙)两文都主要通过直接描写的方法,分别刻画了曹刿及晏子这两个主要人物。
【选项C】两文的某些词语与古代文化有关。(甲)文中的“牺牲”与古代祭祀有关;(乙)文中的“相”“大夫”与古代职务有关。
【选项D】两文的语言都简练而富有表现力。(甲)文“未可”“可矣”写出了战事紧迫和曹刿的坚决果断;(乙)文“意气扬扬,甚自得也”写出了车夫的骄傲自满。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①衣食所安,弗敢专也,必以分人。
②然子之意自以为足,妾是以求去也。
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