学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.65
所属科目:初中数学
甲小组测量一旗杆的高度.为减小测量误差,在测量时,对每个数据都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果,以下是他们测量报告的部分内容.
课题测量旗杆的高度
工具皮尺,镜子等
成员甲小组
测量说明线段表示旗杆,镜子放在点处,人的眼睛与地面距离,在测量过程中保证人的眼睛恰好能在镜子中看到旗杆的顶端
测量示意图

测量数据测量项目第一次第二次平均值
之间的距离
之间的距离
完成以下问题:
(1)甲小组这种测量方法的原理是我们所学的(     
A.图形的平移       B.图形的旋转       C.图形的轴对称       D.图形的相似
(2)根据以上测量结果,请求出旗杆的高度.(结果精确到
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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