学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:证明题
难度系数:0.15
所属科目:初中数学
《见微知著》读到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂:从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展重要途径,是思想阀门发现新问题、结论的重要方法.
阅读材料一:利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体代入;(4)整体求和等.
例如:,求证:
证明:左边:
波利亚在《怎样解题》中指出:“当你找到第一个藤菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长”类似问题,我们有更多的式子满足以上特征:
阅读材料二
基本不等式),当且仅当时等号成立时等号成立,它是解决最值问题的有力工具.
例如:在的条件下的条件下,当x为何值时,有最小值,最小值是多少?
解:∵,∴,即
当且仅当,即时,有,最小值为2,
请根据阅读材料解答下列问题:
(1)已知,求下列各式的值:
____________
____________
(2)若,求的值;
(3)已知长方形的面积为9,求此长方形周长的最小值;
(4)若正数ab满足,求的最小值.
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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