学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.15
所属科目:初中数学
在学习了数轴后,小亮决定对数轴进行变化应用:
(1)应用一:已知点在数轴上表示为,数轴上任意一点表示的数为,则两点的距离可以表示为___________________;
应用这个知识,①找出所有符合条件的整数,使成立.
②对于任何有理数是否有最小值?请说明理由.

(2)应用二:从数轴上取下一个单位长度的线段,第一次剪掉原长的,第二次剪掉剩下的,依此类推,每次都剪掉剩下的,则剪掉次后剩下线段的长度为___________________________;应用这个原理,请计算:__________.
(3)应用三:如图,将一根拉直的细线看作数轴,一个三边长分别为的三角形的顶点与原点重合,边在数轴正半轴上,将数轴正半轴的线沿的顺序依次缠绕在三角形的边上,负半轴的线沿的顺序依次缠绕在三角形的边上.
①如果正半轴的线缠绕了圈,负半轴的线缠绕了圈,求绕在点上的所有数之和.
②如果正半轴的线不变,将负半轴的线拉长一倍,即原线上的点的位置对应着拉长后的数,并将三角形向正半轴平移一个单位后再开始绕,求绕在点且绝对值不超过的所有数之和.
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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