学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验探究题
难度系数:0.40
所属科目:初中生物
实验室是探究生物知识的乐园,通过实验我们可以探究许多与生物生活相关的知识,回忆课堂上曾经做过的“探究光对黄粉虫分布的影响”的实验,分析以下四位同学的做法。
   
请回答:
(1)根据探究课题的实验目的来看,___________的装置最合理,因为该装置保证了实验设计中只有___________这一条件不同,这是遵循___________原则。由此分析丙的设计是不合理的,因为___________
(2)铁盒内放置的黄粉虫数量需要足够多,是为了避免___________,提高实验结果的可靠性。除此之外,还可以在观察结束后全班进行数据统计时采取___________的方法,减少误差。
(3)根据甲的实验设计,可知他提出的问题是___________?该实验探究的变量是___________;黄粉虫适合生活在潮湿的环境,因此预测甲同学的实验现象是黄粉虫大多集中在___________土一侧。
(4)进一步分析:除实验中涉及的探究因素之外,影响黄粉虫生活的非生物因素还可能有___________。(写出一种即可)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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