学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验探究题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,温室大棚种植农作物可以提高农民家庭收入。某生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄的产量,他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗,光照、土壤、水分等条件均相同,温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析回答下列问题。

温室大棚

A

B

C

温度

20℃

20℃

30℃

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

(1)若选择AB两组进行对照实验,探究______对温室大棚草莓产量的影响。
(2)若选择BC两组进行对照实验,其自变量是______
(3)A组和C组______(填“能”或“不能”)作为一组对照实验,原因是______
(4)经过探究,同学们认为夜晚适当______(填“升高”或“降低”)温室温度,可提高温室大棚草莓的产量,原因是该措施能减少______(填“光合”或“呼吸”)作用对有机物的消耗。
(5)除控制温度、二氧化碳浓度外,请你提出一项能够提高温室大棚番茄产量的措施______
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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