学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
温室效应使二氧化碳浓度升高,海洋温度上升,给海洋生物带来影响。广东某海洋研究团队为了探究二氧化碳浓度和温度对龙须菜(一种海藻)生长的影响,将健康无损的龙须菜等量分装到12个培养瓶(每组3瓶),平均分成4组,实验结果如题图所示。

组别

二氧化碳浓度

温度

甲组

390 μL/L

20°C

乙组

700 μL/L

20°C

丙组

390 μL/L

24°C

丁组

700 μL/L

24°C

   
(1)每组选用3瓶龙须菜,而不是1瓶,目的是_____________________________;连续培养10天后,记录并计算各组龙须菜鲜重的_________,绘制成曲线图。
(2)甲组和乙组形成对照实验,可探究______________对龙须菜鲜重的影响,据题实验数据可知,乙组龙须菜的鲜重比甲组的_______(选填“大”或“小”),说明高浓度二氧化碳能_______(选填“促进”或“抑制”)龙须菜的生长。根据乙组和丁组的对照实验可知,说明温度________(选填“升高”或“降低”)能促进龙须菜的生长。
(3)实验结果表明,龙须菜更适合在______组的条件下生长,该实验结果也最能模拟温室效应对龙须菜生长情况的影响。
(4)龙须菜通过__________作用不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,对维持生物圈中的________平衡起重要作用。在全球气候的影响下,可以尝试开展大型海藻规模栽培,增强海洋吸收和储存二氧化碳的能力,同时能减缓____________的影响。
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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