学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:单选题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
生物兴趣小组的同学们将盆栽蔬菜置于气液相多功能采集装置中,将二氧化碳传感器与之相连,连接计算机并进入奻据分析软件。打开“组合图线”,添加“时间-二氧化碳”曲线图,打开光源(光源随自然光的明暗而改变),进行实验采集数据。恒温时,装置内一昼夜空气中的二氧化碳的相对含量变化如图甲所示,乙图为绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线(不考虑温度因素)。下列分析错误的是(       
   
A.甲图中,光合作用和呼吸作用强度相等的点是B、D两点
B.甲图中,积累有机物最多的点是E 点
C.乙图中,在0点植物只进行呼吸作用
D.乙图中, 如果白天光照强度长期为P,植物不能表现出生长现象
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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