学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:选择题组
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
请阅读以下资料,完成下面小题。
总书记强调:中国人的饭碗要牢牢端在自己手中,就必须把种子牢牢攥在自己手里。
我国境内有大量的多年生野生大豆,其遗传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因,让它们重新回到栽培大豆中。
山东农业大学研究团队从2018年开始攻关,首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱,解析了大豆物种的进化历程。截至2022年,该团队已经找到183个基因,这些基因影响着大豆的开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状,为大豆育种提供了重要的遗传资源。目前,部分优良基因的杂交育种已进入试验田种植阶段。

找回大豆“走失”基因,推动中国种业发展,是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧更多的中国种子,才能端稳中国饭碗,真正实现粮食安全。
1.大豆的抗病等性状是由基因控制的,下列关于基因的叙述中,错误的是(       
A.基因是DNA分子上的一个片段
B.基因存在于染色体上
C.生物的性状都由一个基因控制
D.环境的改变有可能导致基因突变
2.我国科学家找回了野生大豆中的优良基因,丰富了大豆的(       
A.物种的多样性B.遗传的多样性
C.生活环境的多样性D.生态系统的多样性
3.野生大豆与栽培大豆进行杂交育种,使栽培大豆产生新的性状,其实质是产生了(       
A.有利变异B.不利变异
C.能遗传的变异D.不能遗传的变异
4.关于杂交育种获得的新品种的生长和种植中,下列不合理的假设是(       
A.不可能多年生
B.可以减少浇灌用水
C.可以减少农药用量
D.可以种植在盐碱地
5.美国在20世纪50年代发现栽培大豆会患枯黄病,使大豆产量下降,导致其从大豆出口国变成大豆进口国,直到70年代末,美国科学家利用在我国找到的野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交,培育出一批抗黄萎病的大豆优良品种,才挽救了美国的大豆产业。抗黄萎病的大豆优良品种的产生,是(       
A.生存环境不同的结果
B.自然定向选择的结果
C.人工定向选择的结果
D.大豆定向变异的结果
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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