学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验探究题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
采摘后的猕猴桃若贮藏不当,容易腐烂,影响其营养价值。为解决这一问题,科研人员分别在1℃,5℃,10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃,并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标,当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏,因此停止测定。实验结果如图所示。

(1)猕猴桃在贮藏过程中,在细胞的___________中进行呼吸作用消耗有机物,因此可通过测定呼吸强度来衡量贮藏效果。本实验探究了___________对猕猴桃呼吸强度的影响。
(2)选取大小均匀,成熟度相对一致的果实,体现了实验设计的___________原则。每组选用30个猕猴桃的目的是___________
(3)由实验结果可知,贮藏猕猴桃的最适温度范围是___________℃,判断依据是___________
(4)在贮藏猕猴桃的过程中,还可以通过___________的方法来提高贮藏效果。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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