学进去

为培育优质高产大豆，科研人员将普通大豆辐射诱变，在子代中发现了一种滞绿突变体。该个体在生长后期，茎、叶、果皮均能够较长时间保持绿色，利于有机物的积累，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿）而普通大豆种子成熟后子叶会变黄（简称非滞绿）。用D表示显性基因，d表示隐性基因。
为研究该基因的传递规律，研究者进行如下实验：

组别	亲代	子一代
甲	非滞绿×非滞绿	全为非滞绿
乙	滞绿×滞绿	全为滞绿
丙	非滞绿×滞绿	全为非滞绿
丁	非滞绿×非滞绿	7413株非滞绿、？株滞绿

(1)培育滞绿大豆的育种方式是______。
(2)为尽快统计出子一代的性状及比例，最好以______的滞绿性状作为选择指标。

A．茎

B．叶

C．果皮

D．子叶

(3)由表中______组实验结果可知滞绿和非滞绿显隐性关系，其中______是隐性性状。
(4)用乙组子一代滞绿做母本，授以甲组子一代非滞绿植株花粉，所结大豆生长后期的果皮颜色是______。丙组亲代的基因组成是______。
(5)从理论上推测，丁组子一代中滞绿植株应该有______株。非滞绿的个体中，纯种比例占______。
(6)我国有16亿亩盐碱地待开发利用，滞绿大豆与普通大豆相比产量有一定提升，如果增加滞绿大豆的耐盐碱能力则能为农业生产带来更多希望，请你提出一种可行的育种方案______。