学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验探究题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
某生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的装置,分别设计了“洗手能否减少手上细菌数量”的探究实验方案,请分析回答:

(1)你认为______同学实验设计更合理,理由是该同学设置了______组;
(2)在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的步骤______
(3)将培养装置放在28℃环境中,其原因是______
(4)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,根据实验结果可以得出结论:洗手可以______(填“增加”或“减少”)手上细菌的个数;
(5)由此实验可知,我们在日常生活中应该养成的卫生习惯是______
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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