学进去

生物兴趣小组制作四个生态瓶，补全制作过程并回答相关问题：

(1)给四个瓶子分别编号为A、B、C、D，并分别加入适量且______量的澄清池塘水和黑藻，然后在B、C、D瓶中加入其他生物，如题图所示。将四个生态瓶的瓶口______以防止环境中的物质进入瓶内。将生态瓶摆放在______且温暖的地方，以便获得足够的能量。观察、记录各瓶内生物的生存状态。
(2)生态瓶可以看作是一个小型的______，分析其组成，属于生产者的是______；生态瓶制作过程中，会带入一些营腐生生活的微生物，它们属于______者。
(3)若要研究米虾对黑藻生长的影响，最好选择图中______（填字母标号）两个生态瓶进行观察比较。
(4)为了探究D瓶中4种不同生物之间的相互关系，小组同学对其中几种生物消化道内食物的组成进行了分析，结果记录如下：

生物种类	消化道内食物组成
虹鳉	米虾
黑藻	/
米虾	椎实螺、黑藻
椎实螺	黑藻

根据上表提供的信息，写出相应的食物网______。其中米虾和椎实螺之间的关系有______。
(5)该小组同学又进一步在D生态瓶中加入适量的宝塔草（是椎实螺、米虾、虹鳉的食物），发现该生态瓶维持平衡的时间延长。分析原因是，其中的生物种类更多，食物关系更加复杂，使得生态系统的______能力更强。