学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
人体蕴藏着无穷的奥秘,是一个统一的整体,通过各项生理活动维持机体与环境的协调平衡。图甲反映的是人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官)。图乙、丙、丁、戊表示消化、呼吸、循环、泌尿相关结构或示意图。请分析回答:

(1)早晨,小明吃了面包、煎鸡蛋、生菜等营养丰富的早餐。其中含有丰富的淀粉和蛋白质,这两种物质在消化道中经过①过程分别被分解成a和b,乙图中表示a和b消化过程的曲线分别是______
(2)图甲中气体交换过程③④的动力来自于_____,当发生过程④时,对应的是图丙的____段。其中氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,依次流经丁图中各血管、腔室的先后顺序是_____(用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若D代表肾,则过程I、Ⅱ分别表示_____;图戊中由6处回到血液中的物质有____
(4)正常情况下,人体内产生的代谢废物会通过各种途径排出体外,甲图中属于排泄过程的有__________(用数字表示)。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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