学进去

请阅读以下资料，回答下列问题：
资料一：习近平总书记在4月底考察长江反复强调，“共抓人保护、不搞大开发”，勉励大家做好长江保护和修复工作，守护好一江碧水，“大保护”的关键是保护生物多样性。
资料二：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图2所示）。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。

（1）江流域以淡水生态系统为主，当生态系统多样性发生剧烈变化时，会加速生物种类的多样性和_____多样性的丧失。
（2）水生动物在长江里繁衍了两干多万年，而近几十年来数量却迅速减少，造成生物多样性面临威胁的原因有_____（写出一条即可）。
（3）资料二中提及的动物所属类群是_____。
（4）图2中大多数濒危物种的保护状况是_____（填“变差”或“变好”），“伞护效应” 体现了保护生物多样性最有效的措施是_____。
（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？_____（请举一例）。