学进去

为了上学不迟到，中学生王明吃完早餐（馒头、煎鸡蛋、牛奶等），就早早去了学校。图一中①〜⑨和Ⅰ、Ⅱ表示生理过程，ABCD代表系统或器官，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质；图二是人脑的结构示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）上课学习过程中需要能量。馒头的主要成分是淀粉，通过图一中①过程后分解成[a]___________，参与消化淀粉的消化腺有___________。正常情况下，王明血液中a含量能保持相对稳定，起调节作用的激素是___________。
（2）上课学习过程中需要氧气。图一中④过程是通过___________收缩引起胸腔容积___________来实现的。此过程中，对空气起温暖作用的结构是呼吸道壁内的___________。氧气和图一中的a进入A系统随血液循环到达脑部组织细胞中完成呼吸作用，分解成二氧化碳和水，并释放能量。其中生成的二氧化碳最终通过肺部排出体外所经过的途径是：脑部毛细血管→脑部静脉→……呼吸道→外界，请你用文字和箭头把省略部分补充完整：___________。在整个途径中，有利于二氧化碳透过的结构及其特点有___________。
（3）上课时，王明由看黑板转向看书，都能看清，在此过程中他的晶状体曲度变化是_________。
（4）上体育课跑步时，王明的呼吸频率和深度会加大，这是位于图二___________（填标号）内的呼吸中枢调节的结果。他不慎摔倒，导致腿部流血并感到疼痛，则痛觉产生的部位在图二中的___________（填标号）。一段时间后，血流停止，这主要是血液中___________作用的结果。