学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.65
所属科目:初中生物
2020年是我国全面脱贫的收官之年,在产业帮扶中,立体种养帮助了许多农民脱贫致富,图是我市某果农实现立体种养的部分生物示意图,请据图回答下列问题。

(1)图所示______(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。
(2)图中有多条食物链,这些食物链中获取能量最多的生物是______
(3)图中消费者有______。其中具有食草昆虫捕食关系的是______(写出一组即可)。
(4)在果园中放养蜜蜂,可以获取蜜蜂,提高果园的经济效益,蜜蜂在自然界中还具有______的作用。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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