学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.65
所属科目:初中历史与社会
交流互鉴,探究世界市场的形成。阅读材料,回答问题。

材料一:


   
(1)写出图三东西方贸易交通线开通的时间及开拓者。这条商道发挥了怎样的作用?

材料二:木薯、马铃薯、甘薯和玉米、还有花生、豆类和西红柿,极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源,并且一直持续到了今天。“哥伦布交流”的结算清单很复杂,但这场交流开始以后,世界就不可否认地改变了。

——《世界文明史》


(2)材料中的“这场交流”开始的标志是什么?说说中国为“这场交流”提供了哪一技术支持,以及“哥伦布交流”给世界带来的改变。

材料三:

第一次工业革命不断扩大新产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门……(第二次工业革命)资本输出使输入地人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成,它们在经济上分割世界……对经济全球化进行起着不可忽视的作用。

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

   
(3)依据材料三,运用所学知识分析中国是如何融入世界市场的。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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