学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.65
所属科目:初中历史与社会
中国在航天领域喜讯频传!围绕科技与创新同学们展开探讨,请你参与其中。

材料一:2023年2月24日,“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”在中国国家博物馆开幕。30年,中国航天人接续奋斗,完成了“三步走”战略任务,掌握了一系列关键核心技术,建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站,在建设航天强国、攀登科技高峰的征程上增添了又一座载入史册的里程碑。


(1)我国航天事业取得伟大成就的“密码”有哪些?

材料二:我国在某些关键领域依旧存在被其他国家“卡脖子”的情况,许多产业面临“缺芯"“少核”"弱基”的困境,导致行业发展处处受限,直接影响到我国经济社会发展目标实现及综合国力提升。


(2)我国存在的“卡脖子”问题说明了什么?

面临“缺芯"少核”"弱基”的困境,如何获得核心技术?为此,同学们议论纷纷。


   
(3)你赞成哪位同学的观点?请说明理由。

材料三:第36届全国青少年科技创新大赛开启,大赛主题为“弘扬科学家精神涵养优良学风”。大赛为青少年科技爱好者和科技辅导员提供展示创意成果、接受专业指导、感受大家风范、朋辈交流互鉴的平台。


(4)在这一科技创新的重要战略机遇期,作为中学生你能做些什么?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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