人物 | 主要事迹 | 探究的问题 |
【感动人物:林占熺】 | 为解决种植食用菌就必须砍树的难题,他发明了以草代木培养食用菌之法。如今,“菌草”已走出国门,为全世界脱贫致富提供了方案。 | (1)我们从林占熺和“银发知播”群体身上体验到哪些美好情感?运用所学知识,分析林占熺和“银发知播”群体成为我们学习榜样的原因。 |
【榜样群体:“银发知播”群体】 | 这群爷爷奶奶在网课直播间里,欢脱幽默地传授硬核知识。他们将毕生的所学通过网络授以青年,用日复一日地耐心播下知识的种子。 | |
【微光筑起“防火长城”】 | 2022年8月,重庆多地发生山林火灾,扑救工作形势严峻。那里根本没有路,那处原本没有灯,是消防勇士们无畏的脚步,是无数志愿者常亮的头灯,是重庆儿女坚定的身影,共同筑起“防火长城”! | (2)山火面前,消防队员、志愿者挺身而出,在他们身上,我们感受到了一种“英雄气”。运用《共奏和谐乐章》相关知识分析这种“英雄气”体现在哪里? |
(3)学习榜样,倾情接力。从在担当中成长角度谈谈榜样的事迹带给你的启示。 |
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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