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材料一：“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。”
——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(1)依据材料一，指出阿拉伯人在哪一方面作出的重要贡献，并运用所学史实加以说明。
材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为人情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。
——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(2)材料二中“最终导致日本社会的一场重大变革”是指哪一变革？联系材料二，指出这场变革能够成功推行的因素。
(3)综合上述材料，说说各地区、各民族文明之间的关系。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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