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材料一：如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。
——白海军《2049,相信中国》
(1)材料一叙述的是哪一航海事件?对应材料二图中哪一航线(写数字)。
材料二：新航路开辟航线图
(2)有学者认为，真正的世界历史应该从1500年前后开始。请结合材料二中的相关史实谈谈对这句话的理解。
材料三：一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在7世纪，就出现了一个中国的日本，…日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——费尔南•布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》
(3)结合所学知识，分析“早在7世纪，就出现了一个中国的日本”的原因是？
材料四：中国有利于水稻和小麦种植的上地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接受了它，原來不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、大花生等流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。
——查尔斯.曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
(4)“哥伦布大交换”在中国起了什么作用？中华文明对“哥伦布大交换”作出了什么贡献？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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