学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.15
所属科目:初中历史与社会
民族融合、民族交流,是中国历史发展的主线之一。阅读下列有关我国唐宋时期与少数民族关系所进行的探究,请回答:

材料一:《步辇图》:画面描述了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。

材料二:(绍兴和议)宋向金称臣,金册封宋康王为皇帝;东以淮河中流为界,西以大散关为界,南属宋,北属金,割唐州、邓州,以及商州、秦州的大半予金;宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹,从绍兴十二年开始,每年春季送至泗州交纳……宋金边界贸易兴旺。

材料三:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居饮食、声音、器用,皆化而同之。”


(1)材料一描述的是唐朝与哪一民族的和谐关系?请试举一例并说明这一事例的影响。
(2)根据材料二,结合所学知识,请从积极、消极两方面来说明绍兴和议带给南宋的影响。并根据例子画出当时的形势图。
例:北宋形势简图

(3)材料三中元朝出现这一现象的原因是什么?当时还因此出现了哪一新的少数民族?
(4)结合上述材料和相关史实,你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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