学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.15
所属科目:初中历史与社会
古丝绸之路绵亘万里,延续千年,孕育了人类文明的宝贵遗产——丝路精神。
(丝路绵亘)

材料一:


(1)根据上图,概括古代陆上丝绸之路的特点。
(丝路交往)

材料二:古代丝路交往史实

序号
往来史实
序号
往来史实

张骞出使西域

鉴真东渡

汉明帝派使者求佛法

日本遣唐使访华

玄奘西行

马可·波罗来华
 
(2)给材料二中的史实进行分类,并说明分类标准。
(丝路变迁)

材料三:宋朝始终与北方辽、西夏、金等政权长期对峙,陆上丝绸之路收到很大的影响。尤其是宋朝皇室南迁后,政治中心的南移,以及大批掌握先进技术的工匠和农民南迁……南宋政府更加注重海上丝绸之路的开拓。有宋一代,与中国通商的国家和地区有近50个,这得益于当时领先世界的科学技术。

——摘编自吕文利《丝绸之路的“三个时代”》

(3)结合材料三,分析宋代海上丝绸之路兴盛的原因。
(丝路精神)

材料四:习近平指出,传承古丝绸之路精神,共商“一带一路”建设,是历史潮流的沿续,也是面向未来的正确抉择。

(4)归纳丝路精神的一个特征并结合史实予以说明。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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