学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:初中历史
某校七年级(1)班同学以“秦的兴衰”为主题展开探究活动,请你参与。
【郡县奠基】

材料一:真正的郡县制是从秦王朝开始的。秦始皇统一天下之后,分天下为三十六郡,由中央直接管辖,并建立了比较严密的以郡统县的行政区划体系,使普天之下真正成为皇帝一人的直属领土。所谓郡县制就是由中央把国土分成郡和县,任命郡守和县令去治理,而且有任期、不世袭。

——摘编自宋玉《论郡县制沿革及其对我国地方行政区划的启示》



(1)指出材料一图中①地的名称。根据材料一文字,概括秦朝郡县制的特点。结合所学知识,简述秦朝推行郡县制产生的历史影响。
【币制改革】

材料二:秦统一中原后,制定了统一的货币(如左图),并将其作为全国统一的法定货币,结束了春秋战国以来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。这一货币的造型是秦代“天命皇权”的象征。《吕氏春秋》载:“天道圆,地道方,圣王法之,所以立上下。”

——摘编自张功臣《钱眼里的中国》



(2)指出秦朝统一的法定货币的名称。根据材料二并结合所学知识,简述秦朝统一货币的历史意义。
【二世而亡】

材料三:秦朝的快速灭亡有着多层次、多方面的原因。秦朝在建立之后,大兴土木,劳民伤财,加之严酷的法律制度不可避免的进一步激化了阶级矛盾,使秦朝缺乏统治基础,这是导致秦朝快速灭亡的主要原因。秦朝的建立处于我国奴隶制向封建制转变的过程之中,来自于旧统治体系的阻扰和破坏是导致秦朝快速灭亡的重要原因。另外,由于在秦朝建立以后,秦朝对军事形势的误判,无疑加快了秦朝灭亡的速度。

——摘编自聂毅《秦朝速亡原因分析》


(3)根据材料三,概括秦朝灭亡的原因。综合上述材料并结合所学知识,从秦朝的兴衰中,你获得哪些认识?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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