学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:初中历史
探寻中华灿烂文明,珍视历史文化遗产,坚定文化自信,请同学们参与“中华古代文明展”活动,回答问题。
【文明起源】

材料一:中华文明探源工程研究团队认为,距今5800年前后,黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象;距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了文明阶段。探源工程实证了中华文明多元一体、兼容并蓄、绵延不断的总体特征。探源研究表明,多元一体文化现象背后的各地方社会,在其文明起源和早期发展阶段,在各自的环境基础、经济内容、社会运作机制以及宗教和社会意识等方面,也存在各种各样的差别,呈现出多元格局,并在长期交流互动中相互促进、取长补短、兼收并蓄,最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心,开启了夏商周三代文明。中华文明的起源和早期发展是一个多元一体的过程。

——摘编自2018528日中国日报网“国新办就中华文明起源与早期发展综合研究成果有关情况举行发布会”


(1)根据材料一信息判断以下表述:正确反映材料一信息的,请在答题卡对应题号的括号内填“正确”;违背了材料一所表述的意思,请在答题卡对应题号的括号内填“错误”;是材料一没有涉及的,请在答题卡对应题号的括号内填“没有涉及”。
A.中华文明从各地起源,各有差别,又逐渐融为一体。(      )
B.二里头文化是早期中华文明的源头。(      )
C.夏商周三代时期我国青铜文明高度发达。(      )
【青铜文明】

材料二:在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。

——《新中国考古五十年》


(2)根据材料二,概括商代青铜器的特点?
【华夏“认”同】

材料三:甲骨文的主要内容涉及商代的自然生态、气候灾害、社会经济构成、外交征伐,为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态,提供了独特而真实可贵的第一手史料。……甲骨文是汉字的鼻祖,是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。甲骨文的字体构形和文辞体式,与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承。

——宋镇豪《祝贺!甲骨文入选联合国教科文组织(世界记忆名录)》


(3)根据材料三指出甲骨文为什么能够入选《世界记忆名录》?

材料四:“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,重点做好创造性转化和创新性发展。”

——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话


(4)根据材料四及所学知识,谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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