【文明·源远流长】
材料一:
(1)读图,写出以下世界古代文明名称:A
【文明·东西互鉴】
材料二:
(2)读材料二并结合所学,运用史实说明阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。
【文明·曙光照耀】
材料三: 这场长达三个多世纪的运动……以诗作、画作、剧作等来宣扬人性,其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 | 材料四: 伏尔泰认为,理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜,给人们带来光明与幸福。在理性的引导下,法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。 ——摘编自王斯德主编,李宏图等著《世界通史》 |
(4)结合所学知识,材料四中“壮丽的日出”是指什么?你是否同意路易十六的观点,请说明理由。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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