学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:初中历史
马铃薯原产于美洲,被尊奉为“丰收之神”,见证了人类从分散走向整体的历史。阅读下列材料,回答问题。

材料一:西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……作为回报,印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间,整个世界都曾卷入这种交换。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

组别历史现象出处
第一组荷兰东印度公司于1663—1792年五次来华,船上马铃薯常流入途经沿海城市,“爪哇薯”之名源于此。翟乾祥《16—19世纪马铃薯在中国的传播》
第二组拿破仑战争时期,马铃薯成为欧洲的粮食储备,到1815年,它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会,使数百万农村人口涌入城市。在新的城市环境中,马铃薯成为首个现代“便利食品”。郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》
第三组马铃薯带来了一个帝国,“通过养活迅速增加的人口,使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方”。[美]查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》
(1)材料一中“动植物的交换”与哪一事件有关?任举一例史实说明“整个世界都曾卷入这种交换”。
(2)根据材料二,概括种植马铃薯引发的社会变化。
(3)有学者认为“马铃薯改变了世界历史”。综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈对这一观点的认识。
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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