学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:初中历史
我国历史悠久:疆域辽阔,对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问题

材料一今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

材料二秦初并天下,丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之.请立诸子为王,期望皇帝允许。”廷尉李斯说:“周武王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chóu),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止……今当以秦制推行天下”。

——《史记》

材料三 一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四“阿房阿房亡始皇”“始皇死而地分”“大楚兴,陈胜王”

——秦末童谣


(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用?
(2)材料二中丞相王绾和廷尉李斯分别建议采用不同的统治地方的方式,你认为采用哪种制度更有利于统治?为什么?
(3)依据材料三,写出材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?(任意写出两条以及对应意义即可)
(4)依据材料四,分析人们痛恨秦朝统治的原因?结合所学知识,写出陈胜领导的起义的历史地位。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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