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材料一 ①空间的错觉、充满魔力的眼神与神秘的微笑，丰满而柔美的双手，呈现出一种超出自然的恬淡之美。②抖动的线条和深厚的笔触反映了作者强烈的意志和炽热的感情，在所有艺术家的自画像中最为情真意切。③初看之下人们只见牛头马面狰狞可怖的图样，慢慢才发现艺术家满怀激情刻画了在敌机狂轰滥炸之下无辜受害的军民。
——摘编自房龙《西方艺术简史》等
材料二 中世纪的艺术也被称为“基督教的艺术”，与基督教的文化有着密切联系。在一切为宗教服务的社会中，艺术也成为阶级统治的重要工具。文艺复兴时期，人们冲破了神学的束缚，不再为了虚无缥缈的“上帝”“永生”牺牲一切，而是更加珍惜人的现世幸福，艺术家表现的内容也从“天上”转向了“人间”，打破了单一的宗教题材。
——摘编自沙海朋《中世纪与文艺复兴两时期圣母形象之比较》
材料三 20世纪是艺术变化最大的一个世纪。欧洲社会一再面临和经历的大动荡、大震撼，显然是促成艺术大变化的背景。资本主义危机不断爆发，最后酿成两次世界大战；工人阶级的斗争此起彼伏，苏联的建立和解体以及两个阵营的冷战等，都使欧洲社会的集体心理始终处在种种激愤、悲观、偏颇和虚幻的情绪狂流中，它们最适于也只能在抽象艺术的主观表现中反映和发泄出来。与此同时，现代科技突飞猛进的大发展也对艺术提出了挑战。
——摘编自朱龙华《艺术通史：文艺复兴以来的艺术》
(1)根据材料一，为相关艺术作品选择合适的鉴赏片段。（序号填写在对应位置）
(2)根据材料二，概括从中世纪到文艺复兴时期欧洲艺术变化的主要特点。
(3)根据材料并结合所学知识，归纳文艺复兴之后欧洲艺术发展带来的启示。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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